Teatre i Educació

Segons el diccionari una de les entrades per definir TEATRE és: Art de representar davant del públic una obra dramàtica.

El mateix diccionari reflecteix que una de les entrades per definir EDUCACIÓ és: Acció
d’educar. I  aquesta acció d’educar és: Ajudar a desenvolupar les facultats físiques, morals i intel·lectuals, o bé transmetre coneixements, actituds, valors o formes de cultura.

Sembla que, d’entrada, educació i teatre no siguin dos conceptes afins, que puguin complementar-se amb facilitat.

No obstant, s’ha demostrat al llarg de la història que el teatre pot ser un complement important de l’educació. Sempre s’ha utilitzat el teatre en l’educació com una eina de reforç en la transmissió de valors, de conductes apropiades o no apropiades, per reconèixer el que és correcte o el que no ho és.

Però el teatre també permet que l’educació, en tant que transmissió de coneixements,
pugui facilitar aquesta tasca als professionals de l’educació. Pensem que quan l’alumne està immers en la visió d’un espectacle, allò que passa damunt de l’escenari ho va integrant en el seu conscient. És per això que la transmissió de conceptes i coneixements pot realitzar-se, a través del teatre, d’una forma fluida i fàcil, ajudant de forma lúdica a adquirir els conceptes que els professionals de l’educació estan treballant a l’aula.

És així perquè qualsevol informació o coneixement que es presenti a l’alumnat, degudament
dramatitzat, pot captar la seva atenció de manera més fàcil que si es fa amb els medis habituals de que disposa el professorat. 

Imaginem una classe de medi natural. El mestre o la mestra, s’esforça en fer comprendre
als alumnes el funcionament del cos humà. Després de vàries sessions dedicades a transmetre aquest coneixement, amb profusió d’exemples diversos, només uns quants alumnes aconsegueixen entendre tots els conceptes de forma correcte.

L’assistència  a un espectacle sobre el funcionament del cos humà ajudarà a integrar aquests conceptes, encara més, entre els alumnes que ja els entenen., Entre els alumnes
que no ho tenien integrat, la visió d’aquest espectacle, els facilitarà la comprensió i, possiblement puguin acabar d’integrar aquests coneixements amb el recolzament del professorat.

En resum, el teatre és un bon complement per l’educació dels nostres infants i, des d’ACTE, seguirem treballant per produir espectacles que recolzin el treball que fan els mestres a les aules.

El teatre en l'educació

El teatre contribueix a millorar l'educació dels nostres infants.

El millor moment per usar el teatre com a eïna educativa i de treball amb els infants és, aproximadament, a partir dels cinc anys. A partir d'aquesta edat els infants ja comencen a tenir una bona capacitat de memòria i nocions sòlides de lectura. Es per això que ja poden llegir i memoritzar un text i posar les seves capacitats en la interpretació i dramatització d'una història, fomentant alhora la relació amb les seus companys (convivència, compartir, col·laborar), la seva imaginació i inventiva, millorant, també, la seva capacitat mental, l'expressió corporal i verbal, potenciant sentiments i valors.

A  la vista d'aquests beneficis, animem a escoles, instituts, AMPA's i administracions a fomentar el teatre com a eina educativa enriquidora, a través de tallers, cursos, producció d'espectacles, etc.

Dramatització en l'educació dels infants.

Les dramatitzacións basades en un personatge, en un fet concret, ajuden a desenvolupar les capacitats dels infants i els ajuden a dotar-se de noves formes d’expressió i comunicació.
També facilita el coneixement d'espai i temps, doncs provoquen un treball de reflexió, pensant en primer lloc en l'objecte o personatge a dramatitzar, per tal de desenvolupar-lo tot arribant a realitzar l'acció concreta proposada.
Em definitiva, les dramatitzacions potencien el treball del cos i de la parla, efrontant-los davant de diferents estímuls, i permeten que els infants desenvolupin una major sensibilització en relació amb el seu entorn.

Educació i teatre

Educar és difícil.

Són molts els factors a tenir en compte alhora de pensar en l'educació d'un infant. Si a més a més, aquest infant no està sol, les preocupacions és multipliquen per 15, 18, 20, 24 o 28, en funció del nombre d'alumnes que hi ha a l'aula. Als coneixaments que es transmeten cal afegir el treball en els valors, desenvolupar les capacitats i habilitats dels alumnes, etc.

Moltes vegades es cerca el suport extern per tal que, de manera lúdica, els infants puguin veure i comprendre com determinats valors, capacitats o habilitats poden ser reforçats o adquirits. La majoria de vegades aquest suport extern es cerca a través d'un espectacle de teatre.

Però moltes vegades, els continguts, els coneixements queden oblidats en aquests tipus d'activitat lúdica.

ACTE, pretén donar un tomb a aquesta dinàmica. Per aquest motiu produeix espectacles que, sense deixar a part la transmisió de valors o el desenvolupament de les capacitats dels infants, aposten de forma contundent i decidida per reforçar aquesta tasca bàsica i prioritària com és la de transmisió de coneixements als alumnes. Podeu seguir els nostres espectacles, activitat i tasca diària a través del nostre web o a la pàgina que tenim al facebook.

Però no volem parlar només de nosaltres.

En aquest blog volem també obrir un espai a tots els professionals del món de l'educació i les arts escèniques per tal que intercanviem coneixements i experiències que ens permetin a tots seguir treballant i aprofundint en l'educació dels nostres infants.